Παραμένουν κλειστά τα δημόσια ΙΕΚ-Σε απόγνωση εκατοντάδες σπουδαστές των ΙΕΚ Μυτιλήνης-Ενοίκια σε άδεια σπίτια πληρώνουν σπουδαστές από τα χωριά

Κλειστά παραμένουν από την 1η Οκτωβρίου - οπότε και θα έπρεπε να ξεκινήσει η λειτουργία τους - τα δημόσια ΙΕΚ όλης της χώρας.

Σε απόγνωση βρίσκονται εκατοντάδες νέοι και παλιοί σπουδαστές των ΙΕΚ Μυτιλήνης που βλέπουν το χειμερινό εξάμηνο να χάνεται και να παραμένει αβέβαιο το μέλλον τους.

Πολλοί σπουδαστές που μίλησε το LesvosPost.com μαζί τους, μας είπαν ότι σταμάτησαν από τις δουλειές τους με σκοπό να σπουδάσουν μια ειδικότητα στα ΙΕΚ και τώρα παραμένουν χωρίς δουλειά αλλά και χωρίς να μπορούν να μάθουν μια ειδικότητα.

Αγανακτισμένοι είναι γονείς και σπουδαστές από τα μακρινά χωριά της Λέσβου όπου έχουν είδη νοικιάσει σπίτι στην Μυτιλήνη με σκοπό να σπουδάσουν στα ΙΕΚ Μυτιλήνης αλλά τα ενοίκια πληρώνονται….σε άδειο σπιτι. Μάταια γονείς, σπουδαστές, και καθηγητές έχουν σπάσει τα τηλέφωνα των ΙΕΚ Μυτιλήνης όπου ακόμα και οι υπεύθυνοι των ΙΕΚ δεν μπορούν να τους δώσουν μια σαφή απάντηση,,,

Αναλυτικά όλο το ρεπορτάζ από το protothema.gr

Για πρώτη φορά τα τελευταία 20 χρόνια δεν εξασφαλίστηκαν έγκαιρα τα απαραίτητα κονδύλια προκειμένου να προσληφθούν οι 7.000-8.000 εκπαιδευτές που απαιτούνται για την εύρυθμη λειτουργία τους.

Σύμφωνα με παράγοντες της Γενικής Γραμματείας Δια Βίου Μάθησης που έχει την ευθύνη για τα δημόσια ΙΕΚ το πρόβλημα έχει δημιουργηθεί από τα 30 εκατ. ευρώ που δεν εξασφαλίστηκαν εγκαίρως ενώ οι ίδιες πηγές που μίλησαν στο Έθνος αναφέρουν οτι στους εκπαιδευτές οφείλονται και τα δεδουλευμένα του προηγούμενου εξαμήνου.

Η Πανελλήνια Ένωση Εκπαιδευτικών Δημοσίων ΙΕΚ με επιστολή της ζητά την παρέμβαση του Νίκου Φίλη υπογραμμίζοντας ότι πρέπει να μπει ένα τέρμα στην υποβάθμιση του θεσμού της κατάρτισης. «Δεν μπορεί η κυβέρνηση να λέει ότι στηρίζει τα δημόσια σχολεία και τα Δημόσια ΙΕΚ να είναι ακόμα κλειστά. Σε ποια ευρωπαϊκή χώρα υπάρχει εκπαιδευτική βαθμίδα που το πρώτο δεκαήμερο του Νοεμβρίου παραμένει ανενεργή; Μόνο τα ελληνικά ΙΕΚ και έτσι οδηγούνται οι καταρτιζόμενοι στα αντίστοιχα ιδιωτικά» αναφέρουν στην επιστολή-κόλαφο προς το υπουργείο Παιδείας.

Ερώτηση Φορτσάκη για τα δημόσια ΙΕΚ και υποσχέσεις Φίλη ότι θα ανοίξουν μέσα στον Νοέμβριο

Την ίδια στιγμή το υπουργείο Παιδείας παραδέχεται την καθυστέρηση έναρξης της λειτουργίας των δημοσίων ΙΕΚ επισημαίνοντας ότι η έναρξη των μαθημάτων θα πραγματοποιηθεί το συντομότερο δυνατό και σε κάθε περίπτωση εντός του Νοεμβρίου.

Το υπουργείο στην προσπάθειά του να καθησυχάσει τους χιλιάδες σπουδαστές που βλέπουν τα δημόσια ΙΕΚ ως λύση για την απόκτηση δεξιοτήτων προκειμένου να αντιμετωπίσουν το φάσμα της ανεργίας υπογραμμίζει οτι «Τα Δημόσια Ινστιτούτα Επαγγελματικής Κατάρτισης αποτελούν τις κύριες δομές αρχικής επαγγελματικής κατάρτισης του ΥΠ. Π. Ε. Θ. Για την τρέχουσα περίοδο και πριν την έναρξη των μαθημάτων του χειμερινού εξαμήνου, καταβλήθηκε ουσιαστική προσπάθεια από πλευράς του Υπουργείου σε συνεργασία με τους διευθυντές των Δ. Ι. Ε. Κ. για τον προσδιορισμό των πραγματικών αναγκών κατάρτισης των τοπικών κοινωνιών. Αποτέλεσμα αυτής της διαδικασίας υπήρξε ο εξορθολογισμός των προτάσεων νέων ειδικοτήτων».

Μιλώντας ξεκάθαρα για καθυστερήσεις τονίζεται: «Τόσο οι απαραίτητες νομοθετικές ρυθμίσεις που απαιτούνταν για την ολοκλήρωση της διαδικασίας πρόσληψης του αναγκαίου - για τη λειτουργία των Δ. Ι. Ε. Κ. - έκτακτου εκπαιδευτικού προσωπικού, όσο και οι ενέργειες που πραγματοποιήθηκαν με σκοπό τις επιπλέον πιστώσεις για την κάλυψη του χρηματοπιστωτικού κενού του τρέχοντος έτους οδήγησαν τις υπηρεσίες της Γενικής Γραμματείας Διά Βίου Μάθησης και Νέας Γενιάς στο να καθυστερήσουν την προκήρυξη για την πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για υποψηφίους εκπαιδευτές. Παρόλα αυτά έχει ληφθεί μέριμνα από την πλευρά του υπουργείου για τη διασφάλιση της ποιότητας της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Η έναρξη του τρέχοντος εξαμήνου σπουδών θα πραγματοποιηθεί το συντομότερο δυνατό και σε κάθε περίπτωση εντός του Νοεμβρίου».

Για πρώτη φορά τα τελευταία 20 χρόνια δεν εξασφαλίστηκαν έγκαιρα τα απαραίτητα κονδύλια προκειμένου να προσληφθούν οι 7.000-8.000 εκπαιδευτές που απαιτούνται για την εύρυθμη λειτουργία τους.

Η Πανελλήνια Ένωση Εκπαιδευτικών Δημοσίων ΙΕΚ με επιστολή της ζητά την παρέμβαση του Νίκου Φίλη υπογραμμίζοντας ότι πρέπει να μπει ένα τέρμα στην υποβάθμιση του θεσμού της κατάρτισης. «Δεν μπορεί η κυβέρνηση να λέει ότι στηρίζει τα δημόσια σχολεία και τα Δημόσια ΙΕΚ να είναι ακόμα κλειστά. Σε ποια ευρωπαϊκή χώρα υπάρχει εκπαιδευτική βαθμίδα που το πρώτο δεκαήμερο του Νοεμβρίου παραμένει ανενεργή; Μόνο τα ελληνικά ΙΕΚ και έτσι οδηγούνται οι καταρτιζόμενοι στα αντίστοιχα ιδιωτικά» αναφέρουν στην επιστολή-κόλαφο προς το υπουργείο Παιδείας.

Ο Βουλευτής Επικρατείας της ΝΔ Θ. Φορτσάκης με ερώτησή του προς τον υπουργό Παιδείας Ν. Φίλη ρωτά γιατί δεν έχουν καταβληθεί έως σήμερα τα δεδουλευμένα στους εκπαιδευτές των Δημόσιων ΙΕΚ για τους μήνες Απρίλιο, Μάιο και Ιούνιο καθώς και πότε πρόκειται να καταβληθούν.

Στην ερώτησή του ο κ. Φορτσάκης αναφέρει: «Με την από 13 Αυγούστου 2015 ερώτησή μας με θέμα «Απλήρωτοι οι εκπαιδευτές των Δημόσιων ΙΕΚ» θέσαμε υπόψη του τέως Υπουργού Παιδείας κυρίου Αριστείδη Μπαλτά το μείζον ζήτημα των απλήρωτων εκπαιδευτών των Δημοσίων ΙΕΚ. Ειδικότερα, κατά την τότε περίοδο, ένα μέρος των εν λόγω εκπαιδευτών δεν είχε πληρωθεί για τις υπηρεσίες που παρείχε το φθινοπωρινό εξάμηνο Οκτωβρίου 2014-Φεβρουαρίου 2015 και όλοι ανεξαιρέτως οι χιλιάδες εκπαιδευτές των Δημόσιων ΙΕΚ ήταν απλήρωτοι για τις υπηρεσίες που παρείχαν το εαρινό εξάμηνο Φεβρουαρίου 2015-Ιουνίου 2015».

Συμπληρώνει δε ότι κατόπιν της υποβολής της ανωτέρω ερώτησης, το Ινστιτούτο Νεολαίας και Διά Βίου Μάθησης (ΙΝΕΔΙΒΙΜ), που βαρύνεται με τη σχετική υποχρέωση, προχώρησε αμέσως στην καταβολή των αποδοχών των εκπαιδευτών των Δημοσίων ΙΕΚ για το φθινοπωρινό εξάμηνο Οκτωβρίου 2014-Φεβρουαρίου 2015 καθώς και για τους μήνες Φεβρουάριο και Μάρτιο του εαρινού εξαμήνου Φεβρουαρίου 2015-Ιουνίου 2015.

Ωστόσο, ο Βουλευτής Επικρατείας της ΝΔ επισημαίνει ότι «δυστυχώς, μέχρι σήμερα δεν έχει λάβει χώρα καμία άλλη σχετική ενέργεια, με αποτέλεσμα περίπου 8.000 εκπαιδευτές των Δημοσίων ΙΕΚ να παραμένουν απλήρωτοι για τις υπηρεσίες που παρείχαν κατά τους μήνες Απρίλιο, Μάιο και Ιούνιο του εαρινού εξαμήνου Φεβρουαρίου 2015-Ιουνίου 2015».

Επιπλέον, τονίζει ότι η καταβολή των δεδουλευμένων τους πρέπει να γίνει πράξη το ταχύτερο δυνατό, καθώς, μεσούσης της οικονομικής κρίσης, αυτά είναι απαραίτητα για την κάλυψη βασικών αναγκών των εκπαιδευτών στους οποίους οφείλονται. «Περαιτέρω, η εικόνα του μπαταχτσή δεν τιμά το ΙΝΕΔΙΒΙΜ και το Υπουργείο Παιδείας», σημειώνει.

Επιστολή σε Φίλη από τους Εκπαιδευτικούς

Η Πανελλήνια Ένωση Εκπαιδευτικών Δημοσίων ΙΕΚ, με επιστολή τους καλούν τον υπουργό Παιδείας Νίκο Φίλη

Α. Να βάλλει ένα τέρμα στην αγωνία χιλιάδων ανθρώπων και στην διαρκή υποβάθμιση του θεσμού της Κατάρτισης. Ανοίξτε επιτέλους τα ∆.ΙΕΚ!

Β. Να ανακοινώσει το χρονοδιάγραμμα του εξαμήνου 2015Β! Να διευκρινίσει ο πως και πότε θα καλυφτούν οι έως και σήμερα τουλάχιστον 6 χαμένες (οι οποίες με τους υφιστάμενους ρυθμούς ή την άγνοια θα γίνουν περισσότερες) από τις 15 προβλεπόμενες εβδομάδες κατάρτισης .

Γ. Να απαντήσει γιατί όταν τα λειτουργικά έξοδα των ∆ΙΕΚ τα οποία ανέρχονται περίπου στα 20.000.000€ το χρόνο εκ των οποίων τα περίπου 10.000.000€ ικανοποιούν την αντιμισθία των εκπαιδευτών, έχουν προβλεφτεί μόλις 4.000.000€ για όλο το 2016;

Η Ένωση καλεί επίσης τον υπουργό Παιδείας

- Άμεσα να εξοφληθούν τα δεδουλευμένα των εκπαιδευτών του προηγούμενου εξαμήνου.

- Να πλαισιωθεί από έμπειρους συνεργάτες που γνωρίζουν εκ των έσω τα χρόνια λειτουργικά προβλήματα των ∆.ΙΕΚ .

- Να πειι γιατί ακόμα ιδρύει και λειτουργεί τμήματα και ειδικότητες χωρίς να υπάρχουν κανονισμοί κατάρτισης, προγράμματα σπουδών, επαγγελματικά περιγράμματα.

Ανακοίνωση από το ΠΟΤΑΜΙ:

Πραγματικά αναρωτιέται κανείς εάν υπάρχει όλους αυτούς τους 10 μήνες, κάποια βαθμίδα και δομή της εκπαίδευσης η οποία να μην έχει πληγεί από την έλλειψη πολιτικής, τον ανύπαρκτο προγραμματισμό και τις ιδεοληψίες της συγκυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ.

Mαζί  με τα μεγάλα κενά στα σχολεία, τα γυμνάσια και τα λύκεια της χώρας τα οποία παραμένουν, τον ΦΠΑ στην ιδιωτική εκπαίδευση για τον οποίο ακόμα η κυβέρνηση ψάχνει ισοδύναμα, ήρθε και η σειρά της επαγγελματικής εκπαίδευσης. Αφού πρώτα οι κ. κ. Μπαλτάς και Κουράκης φρόντισαν την προηγούμενη περίοδο, να καταργήσουν τις Σχολές Επαγγελματικής Κατάρτισης (ΣΕΚ), έκαναν τα πάντα…. μάλλον δεν έκαναν τίποτα μαζί με τον κ. Φίλη και την κα. Αναγνωστοπούλου για να ξεκινήσει κανονικά το διδακτικό έτος στα Δημόσια Ινστιτούτα Επαγγελματικής Κατάρτισης (ΔΙΕΚ).

Μετά από 20 χρόνια λειτουργίας και ενώ διανύουμε ήδη τη 2η βδομάδα του Νοεμβρίου, πρώτη φορά τα ΔΙΕΚ είναι κλειστά ή στην καλύτερη περίπτωση υπολειτουργούν, πραγματοποιώντας μόνο λίγες ώρες μάθημα την εβδομάδα. Αν και έπρεπε να έχουν ξεκινήσει τα μαθήματα κατάρτισης από την 1η Οκτωβρίου, τόσο η ολιγωρία στην ανακοίνωση της πρόσκλησης ενδιαφέροντος για εκπαιδευτές, όσο και η μόλις πριν 5 ημέρες έγκριση των Τμημάτων Δ.Ι.Ε.Κ. και των αντίστοιχων ειδικοτήτων του Εξαμήνου 2015Β, κατέστησε αδύνατη την έγκαιρη λειτουργία τους. Έτσι χιλιάδες σπουδαστές περιμένουν απογοητευμένοι να λάβουν ποιοτική επαγγελματική κατάρτιση ενώ και μεγάλος αριθμός εκπαιδευτών συνεχίζει να βρίσκεται σε αναμονή και επαγγελματική αβεβαιότητα.

Βέβαια εξήγηση για όλη αυτήν την πρωτοφανή κατάσταση των κλειστών ΔΙΕΚ δεν είναι τα όσα αναφέρει γενικά και αόριστα η χθεσινή και πολύ αργοπορημένη ανακοίνωση του Υπουργείου Παιδείας στην οποία δεν αναλαμβάνει καμία ευθύνη, αλλά η πολιτική προχειρότητα και οι «άλλες» προτεραιότητες των Υπουργών του ΣΥΡΙΖΑ.

Το Ποτάμι γνωρίζει το σημαντικό ρόλο που επιτελούν τα ΔΙΕΚ ιδιαίτερα τώρα μέσα στην οικονομική κρίση, και υποστηρίζει την ανάγκη της εύρυθμης λειτουργίας και αναβάθμισής τους και όχι της επιχειρούμενης απαξίωσής τους. Σε κοινή ερώτησή τους στη Βουλή 8 βουλευτές του Ποταμιού (Γιώργος Μαυρωτάς – Αττικής, Γιώργος Αμυράς – Β’ Αθηνών, Γρηγόρης Ψαριανός – Β’ Αθηνών, Ιάσονας Φωτήλας – Αχαΐας, Σπυρίδων Δανέλλης – Ηρακλείου, Αικατερίνη Μάρκου – Β’ Θεσσαλονίκης, Κωνσταντίνος Μπαργιώτας – Λάρισας, Ιλχάν Αχμέτ – Ροδόπης) καλούν τον Υπουργό Παιδείας κ. Φίλη, να δώσει ένα τέλος στο μεγάλο πρόβλημα που έχει δημιουργηθεί, να βρεθούν οι αναγκαίοι χρηματοδοτικοί πόροι και να προσληφθεί το απαιτούμενο εκπαιδευτικό προσωπικό προκειμένου έστω και την τελευταία στιγμή να πραγματοποιηθεί το χειμερινό εξάμηνο των Δ.Ι.Ε.Κ.

Ακολουθεί το πλήρες κείμενο της ερώτησης:

Προς τον Υπουργό Παιδείας, Έρευνας & Θρησκευμάτων

Θέμα: Κίνδυνος για την εύρυθμη λειτουργία των Δημόσιων Ινστιτούτων Επαγγελματικής Κατάρτισης (Δ.Ι.Ε.Κ.)

Τα Ινστιτούτα Επαγγελματικής Κατάρτισης (Ι.Ε.Κ.) αποτελούν έναν σημαντικό εκπαιδευτικό θεσμό που λειτουργεί στη χώρα μας πέραν της εικοσαετίας, και παρέχει σύμφωνα με το Ν. 4186/2013 (Φ.Ε.Κ. 193/Α’/2013) υπηρεσίες αρχικής επαγγελματικής κατάρτισης σε αποφοίτους δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και αποφοίτους Σχολών Επαγγελματικής Κατάρτισης. Υπεύθυνο για τον Κανονισμό Λειτουργίας τους και την οργάνωση των σπουδών τους είναι το Υπουργείο Παιδείας μέσω της εκάστοτε Γενικής Γραμματείας Δια βίου Μάθησης.

Αυτή τη στιγμή υπάρχουν τόσο δημόσια (Δ.Ι.Ε.Κ.) όσο και ιδιωτικά Ι.Ε.Κ. (Ι.Ι.Ε.Κ.), με τα Δ.Ι.Ε.Κ. να εδράζονται σε πολλές περιοχές ανά περιφέρεια της Ελλάδας, τα οποία προσφέρουν δωρεάν φοίτηση στους ενδιαφερομένους σπουδαστές. Μάλιστα τα τελευταία χρόνια η ζήτηση προς τα Δ.Ι.Ε.Κ. έχει αυξηθεί σημαντικά λόγω της οικονομικής κρίσης και της αυξημένης ανεργίας, ενώ φέτος οι εγγραφές ξεπέρασαν κάθε όριο γύρω στις 20.000. Ακόμη είναι ενδεικτικό το γεγονός ότι ένα ποσοστό κοντά στο 20% των υποψηφίων για κατάρτιση στα Δ.Ι.Ε.Κ. είναι είτε φοιτητές είτε απόφοιτοι της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, οι οποίοι, λόγω της δυσκολίας εύρεσης εργασίας πάνω στο αντικείμενο των σπουδών τους, επιλέγουν την επαγγελματική εκπαίδευση.

Άλλη μια βαθμίδα και δομή εκπαίδευσης και κατάρτισης πλήττεται από τα μεγάλα λάθη και τις παραλείψεις της κυβέρνησης των Συ.Ριζ.Α.-Αν.Ελ. και των διαδοχικών ηγεσιών του Υπουργείου Παιδείας. Συγκεκριμένα διανύουμε ήδη τη 2η εβδομάδα του Νοεμβρίου και για πρώτη φορά μετά από 20 χρόνια, τα Δημόσια .Ι.Ε.Κ. παραμένουν κλειστά ή στην καλύτερη περίπτωση υπολειτουργούν πραγματοποιώντας λίγες ώρες μάθημα την εβδομάδα, καθώς δεν έχουν ακόμα εξασφαλισθεί τα απαραίτητα κονδύλια που θα επιτρέψουν την κανονική έναρξη του εξαμήνου 2015Β.

Σύμφωνα με την υπ’ αριθ. 5954/23-06-14 Απόφαση Υφυπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων περί του Κανονισμού Λειτουργίας των Ι.Ε.Κ. που υπάγονται στη Γενική Γραμματεία Διά Βίου Μάθησης (Γ.Γ.Δ.Β.Μ.) (Φ.Ε.Κ. 1807/Β’/2014) «το διδακτικό έτος στα Ινστιτούτα Επαγγελματικής Κατάρτισης (Ι.Ε.Κ.) άρχεται την 1η Οκτωβρίου και σε περίπτωση Σαββάτου ή Κυριακής μετατίθεται την αμέσως επόμενη Δευτέρα και λήγει την 30η Ιουνίου εκάστου έτους». Επισημαίνεται ότι σύμφωνα με την προαναφερθείσα Απόφαση, οι ώρες κατάρτισης κάθε εξαμήνου δύνανται να εκτείνονται σύμφωνα με τα ωρολόγια προγράμματα από δώδεκα (12) έως και δεκαπέντε (15) εβδομάδες, αρκεί το χειμερινό εξάμηνο να ολοκληρώνεται αποκλειστικά την 15η Φεβρουαρίου και το εαρινό εξάμηνο την 30η Ιουνίου. Με δεδομένο ότι έχουν ήδη χαθεί 6 από τις 15 προβλεπόμενες εβδομάδες κατάρτισης και έχοντας ως σκοπό την παροχή ποιοτικής δημόσιας εκπαίδευσης και κατάρτισης, τα περιθώρια για την ολοκλήρωση τουλάχιστον 12 εβδομάδων μέχρι τις 15/02/2016, στενεύουν απειλητικά.

Χαρακτηριστικό της μεγάλης ολιγωρίας και του ανεπίτρεπτα κακού προγραμματισμού του Υπουργείου Παιδείας, είναι ότι μόλις την περασμένη Παρασκευή (6/11/2015) εγκρίθηκε η λειτουργία των Τμημάτων Δ.Ι.Ε.Κ. και των αντίστοιχων ειδικοτήτων του Εξαμήνου 2015Β με την υπ’ αριθ. Κ1/178820/06-11-2015 Απόφαση της Γ.Γ. Δια Βίου Μάθησης και Νέας Γενιάς. Αντίστοιχα ιδιαίτερα καθυστερημένη ήταν και η με την υπ’ αριθ. πρωτ. 3557/159/20-10-2015/ΥΠΠΕΘ πρόσκληση ενδιαφέροντος υποβολής αιτήσεων για πρόσληψη εκπαιδευτών στα Δ.Ι.Ε.Κ., η οποία ανακοινώθηκε μόλις στις 20 Οκτωβρίου 2015, δηλαδή 20 ημέρες μετά την κανονική έναρξη του διδακτικού έτους, έχοντας ως καταληκτικές ημερομηνίες υποβολής ηλεκτρονικών αιτήσεων και κατάθεσης των φακέλων των δικαιολογητικών τις 4 και 6 Νοεμβρίου αντίστοιχα!

Το μέγεθος του προβλήματος αναδεικνύεται ακόμη περισσότερο και με βάση την πρόσφατη επιστολή της Πανελλήνιας Ένωσης Εκπαιδευτικών Δ.Ι.Ε.Κ. προς τον Υπουργό Παιδείας, ‘Έρευνας και Θρησκευμάτων, η οποία ζητάει να τερματιστεί η αγωνία των σπουδαστών και των οικογενειών τους, αλλά και των ιδίων των εκπαιδευτών που ακροβατούν μεταξύ εργασίας και ανεργίας. Το καίριο ερώτημα που τίθεται μεταξύ άλλων, αφορά τη βιωσιμότητα των Δ.Ι.Ε.Κ. και γιατί για το 2016 το ΥΠ.Π.Ε.Θ. δεν έχει εξασφαλισθεί εγκαίρως το απαιτούμενο ποσό – παρά μόνο 4.000.000 € – για τη λειτουργία τους, το οποίο ανέρχεται περίπου σε 20.000.000 € ανά έτος, εκ των οποίων περίπου 10.000.000 € αφορούν την αντιμισθία των εκπαιδευτών. Εδώ αξίζει να σημειωθεί ότι υπάρχει σημαντικό μέρος των δεδουλευμένων του προηγούμενου εξαμήνου το οποίο δεν έχει ακόμη αποπληρωθεί προς τους εκπαιδευτές.

Η κατάσταση όπως έχει διαμορφωθεί αποτελεί ένα ακόμη δείγμα της ανεπάρκειας της κυβέρνησης και των ηγεσιών του ΥΠ.Π.Ε.Θ. οι οποίοι μόνο στα λόγια υπεραμύνονται της δημόσιας δωρεάν εκπαίδευσης, ενώ στην πράξη εξωθούν τους ενδιαφερόμενους σπουδαστές να στραφούν στα Ιδιωτικά Ι.Ε.Κ. καταβάλλοντας όχι ευκαταφρόνητα ποσά για την τρέχουσα περίοδο της οικονομικής κρίσης.

Το Ποτάμι γνωρίζοντας το σημαντικό ρόλο που επιτελούν τα Δ.Ι.Ε.Κ., ιδίως στην περιφέρεια, στην ένταξη νέων στην παραγωγή και στην αγορά εργασίας, υποστηρίζει την ανάγκη εύρυθμης λειτουργίας και αναβάθμισης της δομής τους και όχι της απαξίωσής τους μέσω των ανεύθυνων πολιτικών. Για αυτό καλεί τον Υπουργό Παιδείας αντί για την έκδοση πολύ αργοπορημένων ανακοινώσεων στις 10 Νοεμβρίου 2015 (!) με γενικόλογες αναφορές και ευχολόγια, να δώσει ένα τέλος στο μεγάλο πρόβλημα που έχει δημιουργηθεί και να συμβάλλει στο να ολοκληρωθούν άμεσα οι εκκρεμείς διαδικασίες για την όσο το δυνατόν πια ομαλή πραγματοποίηση του διδακτικού έτους των Δ.Ι.Ε.Κ.

Κατόπιν των ανωτέρω, ερωτάται ο αρμόδιος κ. Υπουργός:

1) Με ποιον τρόπο διαφυλάσσεται η δημόσια εκπαίδευση όταν τα Δ.Ι.Ε.Κ., ο πυλώνας της μεταδευτεροβάθμιας επαγγελματικής κατάρτισης της χώρας, είναι κατ’ ουσίαν κλειστά ή υπολειτουργούν σε αντίθεση με τα Ι.Ι.Ε.Κ.; Με ποιον τρόπο,όπως ισχυρίζεστε, διασφαλίζεται η ποιότητα της παρεχόμενης εκπαιδευτικής διαδικασίας;

2) Ποιο είναι το ακριβές χρονοδιάγραμμα για την πλήρη λειτουργία όλων των ειδικοτήτων που προσφέρουν τα Δ.Ι.Ε.Κ.; Πότε θα ανακοινωθεί το πρόγραμμα σπουδών του 2015Β;

3) Πότε προβλέπεται να ολοκληρωθεί η αξιολόγηση και επιλογή όλων των αναγκαίων εκπαιδευτών ώστε να μπορέσουν τα Δ.Ι.Ε.Κ. να λειτουργήσουν κανονικά;

4) Με δεδομένα ότι έχουν ήδη χαθεί 6 από τις 12 κατ’ ελάχιστον προβλεπόμενες εβδομάδες κατάρτισης και ότι το χειμερινό εξάμηνο πρέπει να ολοκληρώνεται αποκλειστικά την 15η Φεβρουαρίου, με ποιον τρόπο θα προλάβει να πραγματοποιηθεί το ωρολόγιο πρόγραμμα κατάρτισης;

5) Πού οφείλεται το τεράστιο χρηματοδοτικό κενό για την κάλυψη των αναγκών των Δ.Ι.Ε.Κ., και με ποιον τρόπο θεωρείτε ότι αυτό μπορεί να καλυφθεί προκειμένου να διασφαλισθεί η εύρυθμη λειτουργία τους; Έχετε εξετάσει εναλλακτικούς τρόπους χρηματοδότησης κατ’ αναπλήρωση της ιδιαίτερα μειωμένης κρατικής επιχορήγησης;

6) Ποιοι είναι οι λόγοι για τους οποίους δεν έχουν καταβληθεί τα δεδουλευμένα του προηγούμενου εξαμήνου στους εκπαιδευτές και πότε εκτιμάτε ότι αυτά θα καταβληθούν;

Οι ερωτώντες βουλευτές

Γιώργος Μαυρωτάς – Αττικής, Γιώργος Αμυράς – Β’ Αθηνών, Γρηγόρης Ψαριανός – Β’ Αθηνών, Ιάσονας Φωτήλας – Αχαΐας, Σπυρίδων Δανέλλης – Ηρακλείου, Αικατερίνη Μάρκου – Β’ Θεσσαλονίκης, Κωνσταντίνος Μπαργιώτας – Λάρισας, Ιλχάν Αχμέτ – Ροδόπης