58 Κενά διδακτικού προσωπικού στα σχολεία της Λέσβου-Ερώτηση Αθανασίου και επιστολή Περιφερειάρχη στον Υπ. Παιδείας

Ο Βουλευτής Νομού Λέσβου, Χαρ. Αθανασίου, κατέθεσε ερώτηση στη Βουλή, προς τον Υπουργό Παιδείας, έρευνας και Θρησκευμάτων κ. Νίκο Φίλη, με θέμα «Κενά διδακτικού προσωπικού στα σχολεία της Λέσβου».

               Ο Βουλευτής ανέφερε ότι η Λέσβος, η οποία πλήττεται από την ανεξέλεγκτη παράνομη μετανάστευση και την αθρόα είσοδο προσφύγων, με ό,τι αυτό συνεπάγεται για την οικονομία, την ασφάλεια και τον πολιτισμό του τόπου, αντιμετωπίζει ήδη και πρόβλημα επαρκούς μόρφωσης των παιδιών των κατοίκων (Ελλήνων και νομίμων μεταναστών). Αυτό οφείλεται στη μη κάλυψη των κενών θέσεων του διδακτικού προσωπικού όπως αναφέρονται στον πιο κάτω πίνακα:

Α/Α	ΟΝΟΜΑ ΣΧΟΛΕΙΟΥ	ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΑ ΚΕΝΑ
		ΤΑΚΤΙΚΟΣ	ΕΣΠΑ
1	Δ.Σ. ΠΛΑΓΙΑΣ	1	1
2	Δ.Σ. ΠΟΛΙΧΝΙΤΟΥ	1
3	Δ.Σ. ΑΓΙΑΣ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗΣ	1
4	Δ.Σ.ΑΝΤΙΣΣΑΣ	2
5	Δ.Σ. ΔΑΦΙΩΝ	1
6	Δ.Σ. ΕΡΕΣΟΥ	2
7	Δ.Σ. ΚΑΛΛΟΝΗΣ	1
8	Δ.Σ. ΚΕΡΑΜΙΟΥ	1
9	Δ.Σ. ΜΕΣΟΤΟΠΟΥ	1
10	Δ.Σ. ΜΗΘΥΜΝΑΣ	1
11	Δ.Σ. ΣΙΓΡΙΟΥ		1
12	Δ.Σ. ΣΚΑΛΟΧΩΡΙΟΥ		1
13	Δ.Σ.ΣΚΟΥΤΑΡΟΥ	1
14	Δ.Σ. ΣΤΥΨΗΣ	1
15	Δ.Σ. ΦΙΛΙΑΣ	1	1
	ΣΥΝΟΛΟ	15	4
	ΚΕΝΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΩΝ
	ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ		ΚΕΝΑ   ( ΕΣΠΑ)
	ΝΗΠ.ΧΙΔΗΡΩΝ		1
	ΚΕΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΩΝ		ΓΙΑ ΕΑΕΠ
	ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ	ΚΕΝΑ
1	ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ	2
2	ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ	1
3	ΜΟΥΣΙΚΗΣ	1
4	ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ	1
5	ΘΕΑΤΡΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ	2
	ΣΥΝΟΛΟ	7
	ΚΕΝΑ  ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΩΝ ΓΕΝ. ΠΑΙΔΕΙΑΣ
	ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ	ΚΕΝΑ
1	ΑΓΓΛΙΚΩΝ	3
2	ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ	2
3	ΜΟΥΣΙΚΗΣ	8
4	ΓΑΛΛΙΚΩΝ	2	ΜΕΙΩΜΕΝΟΥ ΩΡΑΡΙΟΥ
5	ΓΕΡΜΑΝΙΚΩΝ	1	ΜΕΙΩΜΕΝΟΥ ΩΡΑΡΙΟΥ
	ΣΥΝΟΛΟ	16
	ΚΕΝΑ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ
	ΟΝΟΜΑ ΣΧΟΛΕΙΟΥ	ΚΕΝΑ
1	Δ.Σ. ΙΠΠΕΙΟΥ	1
2	Δ.Σ. ΑΓΡΑΣ	1
3	Δ.Σ.ΜΑΝΤΑΜΑΔΟΥ	1
	ΣΥΝΟΛΟ	3
	ΠΑΡΑΛΛΗΛΗ ΣΤΗΡΙΞΗ	15

             Όπως γίνεται αντιληπτό, τα συνολικά κενά που προκύπτουν από τον προπαρατεθέντα πίνακα, ανέρχονται σε 58 (15+4+1+7+16+15). Τα κενά αυτά έχουν ως συνέπεια την πλημμελή κάλυψη της διδακτικής ύλης και την εντεύθεν ανεπαρκή μόρφωση των μαθητών. Με τη φοίτηση μαθητών, προσφύγων και μεταναστών, το πρόβλημα θα καταστεί ακόμα πιο έντονο.

             Θυμίζω ότι ο πρώην Υπουργός Παιδείας κ. Μπαλτάς είχε δηλώσει ότι: « Με την έναρξη του σχολικού έτους όλοι,  δάσκαλοι και προσωπικό, θα είναι στη θέση τους».

              Ήδη είμαστε στο τέλος Οκτωβρίου και τα κενά παραμένουν, με συνέπεια να επιτείνεται η αγωνία των μαθητών και των γονέων τους.

              Λαμβάνοντας υπόψη τα ανωτέρω, ερωτάται ο κ. Υπουργός:

α) Σκοπεύετε να καλύψετε, άμεσα, τα προαναφερθέντα κενά στα σχολεία της Λέσβου;

β) Έχετε εικόνα για το πόσα παιδιά προσφύγων και μεταναστών θα φοιτήσουν στα σχολεία της Λέσβου και αν προτίθεστε να αυξήσετε τις θέσεις των εκπαιδευτικών, σε περίπτωση που θα φοιτήσει επαρκής αριθμός μαθητών προσφύγων και μεταναστών;

γ) Έχετε καταρτίσει σχέδιο και ποιο, ώστε να μην αντιμετωπίσουν τα σχολεία της Λέσβου το ίδιο πρόβλημα και για το επόμενο σχολικό έτος;

                                                               

                                                                                    Ο Ερωτών Βουλευτής

                                                                                     Χαράλαμπος Αθανασίου

Επιστολή της Περιφερειάρχη  κα. Χριστιάνα Καλογήρου στον Υπουργό Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων κ. Νίκο Φίλη, για τις ελλείψεις σε διδακτικό προσωπικό σε σχολεία των νησιών του Βορείου Αιγαίου.

Τις σημαντικές ελλείψεις σε διδακτικό προσωπικό στα σχολεία των νησιών μας, επισήμανε η Περιφερειάρχης Βορείου Αιγαίου κα. Χριστιάνα Καλογήρου με επιστολή που απέστειλε σήμερα προς τον Υπουργό Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων κ. Νικόλαο Φίλη.

Στην προσωπική της παρέμβαση η Περιφερειάρχης τονίζει ότι 43 ημέρες μετά την έναρξη των μαθημάτων, συνεχίζουν να παραμένουν οι ελλείψεις στα σχολεία των νησιών της Περιφέρειας Βορείου Αιγαίου. Με τα δεδομένα αυτά όχι μόνο δεν αναβαθμίζεται η Δημόσια Εκπαίδευση, αλλά αντιθέτως οδηγείται σε απαξίωση, σε μια περίοδο που τα νησιά του Αιγαίου βιώνουν δύσκολες συνθήκες και οι γονείς εκφράζουν καθημερινά την απόλυτα δικαιολογημένη αγανάκτησή τους, ενώ ταυτόχρονα δημιουργούνται και ανυπέρβλητες συνθήκες ανισότητας για τους μαθητές που ζουν στη νησιωτική Ελλάδα.

Στην επιστολή αναφέρονται συγκεκριμένα στοιχεία για της ελλείψεις σε εκπαιδευτικούς και ζητείται η παρέμβαση του Υπουργού για την άμεση στελέχωση των σχολείων.