Απάντηση μαθητών του ΓΕΛ Καλλονής προς το LesvosPost.com- Σχόλιο lesvospost.com

Τις δικές τους απαντήσεις σε όσα τους προσάπτουν έδωσαν οι μαθητές του Λυκείου Καλλονής, σχετικά με δημοσίευμα του lesvospost.com από καταγγελία προς τους μαθητές του ΓΕΛ Καλλονής.

Σήμερα(07/11) απέστειλαν στο kalloninews.gr και όχι στο lesvospost.com το οποίο είχε δημοσιεύσει την καταγγελία, την παρακάτω επιστολή, δίνοντας σε όλα απαντήσεις, αποκαθιστώντας την τάξη και πάλι προς το πρόσωπο τους, προς το πρόσωπο των καθηγητών τους αλλά και του σχολείου τους.

Παρόλο που δεν εστάλη σε εμάς κανένα κείμενο απάντηση από τους μαθητές οφείλουμε να αναδημοσιεύσουμε την απάντηση τους από το kalloninews.gr.

Εκ παραδρομής δημοσιεύσαμε κάποια αρχικά ονόματος του percea τα οποία μετά από ερευνά δεν ευσταθούν. Ο συγκεκριμένος καταγγέλλων δεν είναι από το λεκανοπέδιο της Καλλονής. 

Σχόλιο lesvospost.com: Γράφει ο Δ/ντης και αρχισυντάκτης Γεώργιος Στεφάνου:

Στο τέλος του κειμένου οι μαθητές εκφράζουν την δυσαρέσκεια τους προς το lesvospost.com που ήταν το μοναδικό μέσο ενημέρωσης από την αρχή και μέχρι σήμερα που ασχολήθηκε με τους αγώνες των μαθητών με φωτογραφικό υλικό και βίντεο από τις καταλήψεις.

Επίσης αναφέρουν για κώδικα δημοσιογραφικής δεοντολογίας κάτι που μέχρι τώρα στα 2,5 χρόνια πορείας του site τον τηρούμαι στο έπακρο όπως φυσικά το γνωρίζουν οι 6.500+ μοναδικοί επισκέπτες που μας διαβάζουν καθημερινά.

Οι μαθητές όμως δεν αναφέρουν ότι στο τέλος της καταγγελίας είχαμε σημείωση ότι το lesvospost.com έχει δώσει από την αρχή ελεύθερο βήμα σε όλους τους πολίτες της Λέσβου οι οποίοι ακόμα και ανώνυμα μπορούν να κάνουν την καταγγελία τους, φυσικά και το lesvospost.com δεν είναι πάντοτε σύμφωνο και δεν τεκμηριώνει όλες τις καταγγελίες.

Τις προθέσεις των μαθητών μέχρι τώρα τις έχουμε προβάλει όπως δημοσιεύσαμε και το κείμενο του Γυμνασίου-Λυκείου Πέτρας.. Από το ΓΕΛ Καλλονής δεν έχουμε λάβει κανένα κείμενο με τα αιτήματα τους έως τώρα. Να μας πουν λοιπόν οι μαθητές που έγραψαν αυτό το κείμενο απάντηση χωρίς καν να αναφέρουν τα αιτήματα τους αν υπάρχει κλοπή στο κυλικείο του Γυμνασίου;; Αν υπάρχει τραμπουκισμός μαθητών προς τους καθηγητές;; Αν υπάρχουν σπασμένα τζάμια;;  κτλ….Όλα αυτά είναι εν γνώση των καθηγητών και του συλόγου γονέων του Γυμνασίου και Λυκείου.

Φυσικά και όλοι οι μαθητές δεν μπαίνουν σε ένα τσουβάλι. Απλώς με αυτούς τους λίγους δυστυχώς χάνεται το δίκαιο των πολλών..  

Το άλλο που δεν γνωρίζουν καλά αν και με μερικούς μαθητές μίλησε είναι το ότι ο διαχειριστής και δ/ντης του lesvospost.com είναι μόλις 25 ετών και πριν λίγα χρόνια πρωτοστατούσε στην κατάληψη στα τότε ΤΕΕ πάντα στα νόμιμα πλαίσια και με αιτήματα τα οποία ήταν σοβαρά και τεκμηριωμένα από το 15μελες συμβούλιο του τότε ΤΕΕ, και χωρίς φυσικά να υπάρχει καμιά ζημιά στο συγκρότημα του ΤΕΕ παρόλο που η κατάληψη ήταν για πάνω από 15 μέρες.

Στο κείμενο καταγγελία δεν υπάρχει καμιά προσωπική επίθεση προς πρόσωπα των μαθητών. 

Αυτό που θέλουμε να πούμε στους μαθητές είναι ότι τον ίδιο ζήλο που έδειξαν με την συγκεκριμένη καταγγελία να δείχνουν και για την αλλαγή του εκπαιδευτικού συστήματος μέσα στα νόμιμα πλαίσια πάντα. Το  lesvospost.com ουδεμιά πρόθεση είχε να βλάψει τον δίκαιο αγώνα των μαθητών .. Στηρίζουμε πάντα της νεολαία της Λέσβου εδώ και 2 χρονιά....

Συνεχίστε τον αγώνα σας αλλά με καλή περιφρούρηση... 

Στείλτε σαν 15μελες κείμενο με τα αιτήματα σας προς τα ΜΜΕ καλό θα σας κάνει.. θα φανεί ποιο οργανωμένο και θα το δουν και αλλά άτομα εκτός σχολείου υπουργοί κτλ.

Αναλυτικά η επιστολή μαθητών :

Καλλονή  07/11/14

Στις 4 Νοεμβρίου, ημέρα Τρίτη, δημοσιεύτηκε από ανώνυμο χρήστη, σε τοπική ιστοσελίδα ενημέρωσης, μια υβριστική καταγγελία προς το Γενικό Λύκειο Καλλονής. Μετά από ομόφωνη απόφαση των μαθητών, καταθέτουμε δημόσια την απάντησή μας, αντικρούοντας τις κατηγορίες που προσάπτονται τόσο στο πρόσωπό μας, όσο και στο πρόσωπο των καθηγητών μας, μιας και αυτές δεν ανταποκρίνονται στην πραγματικότητα και δεν χαρακτηρίζονται από αντικειμενικότητα.

Αρχικά, ο ανώνυμος χρήστης αναφέρει στην καταγγελία του ότι «Οι μαθητές με μέθοδο πεπειραμένου διαρρήκτη έσκαψαν τον τοίχο του σχολείου , αφαίρεσαν τα κάγκελα από παράθυρο και μπήκαν ως κοινοί λωποδύτες προκειμένου να τοποθετήσουν αλυσίδες και λουκέτα στις πόρτες του σχολείου. Έσπασαν και ένα παράθυρο στο «δίκαιο» αγώνα τους.» Είναι προφανής λοιπόν, η ειρωνεία αλλά και οι υβριστικοί χαρακτηρισμοί προς το σύνολο των μαθητών. Το βασικότερο, όμως, είναι ότι αυτή η κατηγορία βασίζεται σε ψευδή στοιχεία τα οποία μπορούμε να αντικρούσουμε.

Συγκεκριμένα, οι μαθητές του ΓΕΛ συγκεντρωθήκαμε στο σχολικό χώρο με  σκοπό να οργανώσουμε μια σωστή κατάληψη με κύριο αίτημα την αλλαγή του νέου συστήματος, το οποίο έχει προκαλέσει ποικίλες αντιδράσεις πανελληνίως (και όχι μόνο τις δικές μας). Καθώς, όμως, δεν είμαστε «πεπειραμένοι» διαρρήκτες αλλά παιδιά και μόνο παιδιά που επιζητούν το δίκιο τους, δεν κατορθώσαμε να μη συμβεί καμία ζημιά. Ωστόσο, στην προσπάθειά μας αυτή δεν καταστράφηκε κανένα παράθυρο, δεν σκάφθηκε κανένας τοίχος, δεν αφαιρέθηκε κανένα κάγκελο, αφού το συγκεκριμένο λείπει ήδη από τη θέση του. 

Συνεπώς, η είσοδός μας στο χώρο του σχολείου δε σχετίζεται με αυτές τις υλικές ζημιές. Η μόνη κατηγορία που μπορεί να μας αποδοθεί είναι η μικροζημιά στο χερούλι μιας πόρτας, για την οποία υπήρξε μέριμνα εκ μέρους μας από την πρώτη κιόλας μέρα για την αντικατάστασή του. Όσο για κάποια προσωπικά μας αντικείμενα που βρέθηκαν εντός του σχολείου, αφέθηκαν από μαθητές κατά την έξοδο. Αυτό είναι ένα ακόμα δείγμα της αφέλειάς μας το οποίο καταρρίπτει τη μέθοδο ενός «πεπειραμένου διαρρήκτη», όπως μας αποκάλεσαν.

Για να ακριβολογούμε, το κύριο ζήτημα που μας εξώθησε στο να γραφεί αυτή η απάντηση είναι ότι μέσα από το καταδικαστικό αυτό άρθρο έγινε νύξη στην ανατροφή που λαμβάνουμε από τις οικογένειές μας καθώς και από τους καθηγητές. Κανείς δεν έχει το δικαίωμα να θίγει τον προσωπικό μας περίγυρο! Γι’ αυτό, επειδή δεν είμαστε «τσουτσέκια» όπως μας χαρακτηρίζει ο εν λόγο χρήστης αλλά υπεύθυνοι των πράξεών μας και των συνεπειών τους, θέλουμε να προβάλλουμε τη λανθασμένη θέση του. Δεν μπορεί να αναφέρεται στις αρχές μας , όταν αποδεικνύεται ότι ο ίδιος δεν έχει διδαχθεί τον αλληλοσεβασμό! Δεν μπορεί να σχολιάζει με ειρωνικούς χαρακτηρισμούς τους καθηγητές μας και να τους κατηγορεί με ψευδή στοιχεία τόσο για την ανατροφή που μας δίνουν όσο και για την όλη στάση τους επί του θέματος! Το σχολείο για εμάς τους μαθητές είναι ένα δεύτερο σπίτι· ένα σπίτι απ’ το οποίο πρώτα όλοι αποφοιτούν «άνθρωποι» και ύστερα «μορφωμένοι». Και αυτό οφείλεται στη δουλειά και την αφοσίωση μιας κατηγορίας ατόμων, δηλαδή στους καθηγητές, οι οποίοι δίνουν τα κατάλληλα εφόδια στα παιδιά ώστε να γίνουν σωστοί πολίτες. Άρα, δεν έχει κανείς το δικαίωμα να υποσκάπτει το έργο τους.

Κάτι ακόμα που πρέπει να σημειωθεί είναι ότι  όλοι μαζί αποφασίσαμε να προβούμε σε αποχή και όχι σε κατάληψη (η κατάληψη ήταν πρώτη ιδέα , η οποία όμως απορρίφθηκε την πρώτη ημέρα των κινητοποιήσεων για να αντικατασταθεί από την αποχή). Έτσι, λαμβάνοντας συλλογικά τις αποφάσεις δεν μπορούμε να δικαιολογήσουμε τη διαρροή ονομάτων, αφού τα ονόματα είναι ήδη γνωστά και είναι όλων μας.

Πέρα, όμως, από τις αβάσιμες κατηγορίες δεν μπορούμε να δικαιολογήσουμε σε καμία περίπτωση τους βαρβαρισμούς , δηλαδή τις κακόηχες φράσεις όπως «τσουτσέκια , λωποδύτες» οι οποίες υπογραμμίζουν την έλλειψη λεπτότητας, ψυχικής καλλιέργειας και ανωτερότητας αισθημάτων. Επίσης, δεν ωφελεί να κρίνει κανείς έναν άνθρωπο από το αν καπνίζει, ή σερφάρει ή οδηγεί μηχανάκι. Αυτό δεν αναιρεί τις επιδόσεις του ως μαθητή και ως φρόνιμο πολίτη. Όσο για το θέμα της έλλειψης βιβλίων και καθηγητών είμαστε σε θέση να δηλώσουμε υπεύθυνα ότι στο σχολείο μας δεν υπάρχει ουδεμία έλλειψη από καθηγητές και δεν έχουν σταλεί μόνο δύο βιβλία. Ωστόσο, το μάθημα των παιδιών διεξάγεται κανονικά, αφού βρίσκεται στη διάθεσή τους φωτοτυπικό υλικό (για τα βιβλία έχει ήδη σταλεί αίτηση στο Υπουργείο και το έλλειμμα θα καλυφθεί συντομότατα).

Πάντως, εκείνο για το οποίο θέλουμε να εκφράσουμε τη δυσαρέσκειά μας είναι η αποδοχή της δημοσίευσης του άρθρου από τους παράγοντες της ηλεκτρονικής ιστοσελίδας. Σύμφωνα με τον Κώδικα Δημοσιογραφικής Δεοντολογίας, ο σεβασμός της αλήθειας και του δικαιώματος του πολίτη για αντικειμενική, ολοκληρωμένη και έγκυρη πληροφόρηση αποτελεί υποχρέωση όλων των ΜΜΕ. Επίσης σημαντικά στοιχεία της δημοσιογραφίας είναι το ήθος, η συμπεριφορά και σαφώς η αποφυγή δημοσιοποίησης  προσωπικών επιθέσεων και μειωτικών της προσωπικότητας αναφορών. Δυστυχώς, στην περίπτωσή μας δεν πληρούνταν όλες οι προϋποθέσεις και έτσι μέσα σε θεωρητικά πλαίσια νιώσαμε αδικημένοι και εκτεθειμένοι.

Βέβαια, το πιο αξιοπερίεργο είναι ότι δυσκολευόμαστε να αντιληφθούμε πού αποσκοπεί αυτή η απρεπής, γεμάτη «χοντροπλασμένους» «νεοδημοτικούς» τύπους, δημοσίευση. Άραγε να αποσκοπεί στη δημιουργία αναταραχής του μαθητικού κινήματος, να επιθυμεί τη ναύλωση του ειρηνικού, δίκαιου και δημοκρατικού αγώνα μας ή μήπως κρύβει πολιτικά συμφέροντα; Μετά από τα στοιχεία που σας προβάλλαμε, τα συμπεράσματα δικά σας. Επίσης, είναι λογικό να κάνει επίθεση στο ήθος  του δέκτη, μιλώντας ειρωνικά για λεβεντιά και παλικαριά, όταν ο ίδιος κρύβεται πίσω από μια ανωνυμία; Αναρωτιόμαστε κι εμείς.. Απλά να θυμάστε πως η δική μας η γενιά είναι έτοιμη να παλέψει για ένα καλύτερο αύριο· δε φοβάται τα τέρατα και τους δαίμονες γιατί γνωρίζει καλά πως πάντα πίσω από αυτά κρύβεται ένας άνθρωπος. 

Οι μαθητές του ΓΕΛ ΚΑΛΛΟΝΗΣ